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语文学习不能只凭感觉,可以化虚为实,可以数据化,可以像物理数学一样遵循原理和公式。古代诗歌鉴赏更是如此。我们分四个方面来谈这个问题。必威手机版网整理古代诗歌鉴赏常识,一起来看!
1、按形式(体裁)分类
古代诗歌:古体诗(古诗)
今体诗(近体诗)
古体诗:四言诗(如《诗经》)
五言诗(如古诗十九首和陶渊明的诗)
六言诗(如《楚辞》)
七言诗(如曹丕的《燕歌行》)
杂言诗(如汉乐府的部分诗歌)
今体诗:绝句(五绝、七绝)
律诗(五律、七律)
许多学生对这两类诗歌的分类没有感觉,尤其对今体诗的对仗、平仄和押韵不太熟悉,我们可以教给他们一个简单方法:唐代(不含唐代)以前的诗歌都是古体诗,唐代以后大部分诗人写今体诗,但有不少人写古体诗,如李白、杜甫和白居易。
2、按内容(题材)分类
这个分类有助于学生把握诗人的思想感情,因为某一类型的诗歌其抒情方式和抒发的感情往往有一定的相似性。
(1)写景诗:一切景语皆情语,把握“情”“景”二端,了解两者的关系,或触景生情,借景抒情,或寓情于景,情景交融。学生阅读和作答时要会使用这些术语。
(2)咏物诗:掌握“托物言志”的术语和手法,从物的特点中看诗人的思想和性格。
(3)边塞诗:或描写边塞风光,或叙述守边征战生活;抒发的感情或是建功立业的抱负,或是对非正义战争的厌恶。
(4)送别诗:或表达惜别深情,或表达深重友谊和美好祝愿。
(5)田园诗:描写田园生活和风光,或表达对恬淡闲适宁静自由的田园生活的向往、喜爱,或表达对羁旅、官场生活的厌倦。
(7)山水诗:描写山水自然,抒发对自然的热爱。
(8)怀古诗:凭吊古人、古地、古事,或抒发物是人非、昔盛今衰的感慨,或表达自己怀才不遇的郁闷,或表现建功立业的愿望,或表达借古讽今的意图。
(9)羁旅诗:或写旅途漂泊,或写寄寓驿舍,表达对羁旅官场生活的厌倦,或者对故乡亲人的思念。
语文学习有一个重要思想:内容和形式
古代诗歌鉴赏即可从内容形式两方面来设题。
内容:(1)思想感情 (2)意境或画面 (3)形象(景象、物象、人物形象) (4)句意的理解
形式:语言和表达技巧
语言:(1)词的妙用(或者“诗眼”的作用),一般考查动词、形容词、副词和叠音词。
(2)语言风格(比较抽象)
表达技巧:也可以被称作“手法”“艺术特点”,在提问时还可能表述为“怎样描述”等。一般从5个方面要求。
(1)表达方式:记叙、描写、议论、抒情
(2)修辞方法:最常见的是比喻、拟人,另有夸张、对偶、双关等。
(3)一般表现手法:想象和联想,铺陈渲染,烘托,衬托(正衬和反衬,反衬中尤其注意“以乐景衬哀情”),绘形绘声绘色(实际上是从不同角度描写),对比,比兴,象征,动静(其中含有动静相衬和以动衬静、以声衬静),虚实结合,用典,正侧。
(4)抒情方式:直接抒情(又叫“直抒胸臆”)和间接抒情(包括借景抒情、借物抒情和借事抒情三种)
(5)布局谋篇:一句一绝,重章叠句。在散文和小说中考查更多,如倒叙插叙,承上启下,首尾呼应,欲扬先抑,伏笔照应,开门见山,卒章显志等,这些在诗歌中一般不涉及。
秘诀:读懂是关键,作答套公式。
1、读懂诗歌
(1)知人论世(了解作者和有关背景)
(2)解读题目(诗歌内容、分类、思想感情)
(3)留意注解:凡考题中给出的注解都是有用的,如果视而不见,就有可能做错。
(4)准确翻译和理解诗句
(5)勾画圈点关键词语
2、作答公式:总的原则是“问什么答什么”,但有时要仔细审题,看清是考查内容还是形式。
(1)词的妙用之类,一般分四步:词的含义,手法,表达的内容,表现的思想感情。
(2)“描写了怎样的画面”之类,一般分三步:简要翻译景句,点明基调,写出画面名称。
温馨提示:诗词鉴赏题分值一般是12分,以上一些诗词鉴赏题的答题要领,各位考生一定要理解,并多做题,达到融会贯通。
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